ひまわり
 Project
  Team

子どもたちの五感によい刺激を与え、感覚統合につなげます。

 

１） 緊張をほぐす

活動前と休憩時間に、アロマの香りとアロマオイルで手足のマッサージを行ないます。音楽療法士のピアノ演奏をバックに十分に緊張をほぐし、活動の五感への刺激入力の効果を上げる準備をします。

 

２） 感覚統合を促す

複数の感覚器を刺激して、ものを把握するよう活動を工夫しています。音楽療法、作業療法、言語療法、水治訓練などを中心に多様な内容を組み込んでいます。

 

その他、外国語の言葉の響きを聞いたり、動物園から持って来てもらった動物の毛皮を触らせてもらったり、季節の葉っぱや昆虫を見せてもらったりと、ひまわりHAUSの空間では、動けない子どもたちも、様々な豊かな体験をしています。

 

＊在宅の子供とのコミュニケーション：zoomでオンライン参加も可能

通学が困難な訪問学級の子どもたちの活動範囲は、通学している子どもたちより更に限られてきます。活動場所に移動することなく、zoomを利用して活動に参加することが可能です。孤立しがちな在宅の子どもたちに、ひまわりHAUSを通して社会への帰属感を感じてもらい、地域へのつながりが持てるようにします。